nieuws
Staking 6 maart
Op 6 maart a.s. organiseert de AOb samen met andere onderwijsorganisaties een landelijke staking in het basisonderwijs, het speciaal onderwijs, het voortgezet onderwijs en mbo tegen de bezuinigingen op Passend Onderwijs. Behandeling van de wet staat op de Kameragenda voor 6, 7 en 8 maart a.s. .
Na de aankondiging van de stelselwijziging rondom Passend Onderwijs is gebleken dat de direct betrokkenen zich voor een groot deel kunnen vinden in het wetsvoorstel zoals dat er ligt. De stelselwijziging is noodzakelijk: teveel leerlingen krijgen nu niet de benodigde zorg en het onderwijs dat bij hen past. De stelselwijziging wordt gecombineerd met bezuinigingen van grote omvang, waardoor een goede realisatie van Passend Onderwijs in gevaar komt.
Inmiddels heeft de minister besloten om de bezuiniging later en gefaseerd in te laten gaan, dit is geen garantie dat dit uitstel niet tot negatieve gevolgen leidt.
Momenteel inventariseert de school het aantal docenten dat op 6 maart zal staken. De eventuele roosterwijzigingen worden maandag 5 maart, of eerder indien mogelijk, op de website geplaatst.
Circus BonZ komt eraan!
Na eerdere successen van ‘The Commitments’ , ‘Phileine zegt alles!’ en ‘Moordmeiden’ komt Theatergroep Bonhoeffer in april met de megaproductie ‘Circus BonZ’. Een productie waarvoor, ter ere van het veertigjarig bestaan, alles uit de kast is gehaald en waarbij zo ongeveer de hele school betrokken is. De sectie lichamelijke oefening leidt leerlingen op tot ware circusartiesten en coacht ook dansers die tussen de bedrijven door optreden. De techniekvakken helpen bij het maken van het decor en rekwisieten en tijdens de lessen in kunst en cultuur krijgen leerlingen de opdracht om het circus letterlijk en figuurlijk aan te kleden. Het script is vorig jaar tijdens de zomervakantie naast een aantal docenten ook geschreven door leerlingen die daarvoor een workshop volgden onder leiding van scenarioschrijfster Frouke Fokkema. Lees meer op de website van Circus BonZ
Workshops CKV voor circus BonZ
Vanuit het vak CKV is er op vrijdag 27 januari voor alle leerlingen van HAVO en VWO 4 een CKV- workshopdag georganiseerd. Iedere leerling volgde een workshop naar keuze in de disciplines; beeldend, muziek, theater en film. Sommige workshops hadden een link naar het thema circus BonZ.Lees verder
Opbrengst reünie
De reünie heeft een batig saldo opgeleverd van bijna € 5000,--. Dit bedrag is in drieën verdeeld en vervolgens overgemaakt aan Yenege Tesfa (www.yenegetesfa.org), Why not Kenya (www.whynotkenya.org) en de Lorna Kiplagat Foundation (http://www.lornahkiplagatfoundation.nl ). Er is voor deze drie organisaties die zich alle bezig houden met de Hoorn van Afrika gekozen, omdat ze zich richten op duurzame verbetering van de leefomstandigheden en scholing van jongeren. Yenege Tesfa kwam bij ons in beeld via oud-collega Jan Tromp. Marloes Herber, oud-leerlinge, is een van de oprichters van Why not Kenya? Via Hugo van den Broek, ook een oud-leerling kwamen we terecht bij de organisatie van Lorna Kiplagat.
Het bedrag viel onder andere zo hoog uit omdat veel bezoekers van de reünie geen geld terug wilden voor niet-gebruikte consumptiemunten.
Aanmelding huiswerkklas
Vanaf 1 februari is bij de receptie een opgaveformulier verkrijgbaar voor deelname aan de huiswerkklas onderbouw. Het formulier kan hieronder ook worden gedownload en geprint.
De formulieren kunnen t/m donderdag 9 februari in de gele bus bij de receptie worden ingeleverd.De huiswerkklas start vanaf maandag 13 februari en zal op donderdag 23 maart weer eindigen.
Voor vragen: raadpleeg de mentor of .(JavaScript moet ingeschakeld zijn om dit e-mail adres te bekijken)
Brugklas loopt stage
Alle brugklasleerlingen hebben zich in de kerstvakantie met groot enthousiasme ingezet voor Maatschappelijke stage vanuit het vak LEVO! Ze hadden de opdracht gekregen om iets te doen voor een ander in de eigen leefomgeving. Er was veel waardering voor het werk en de brugklassers vonden het leuk om te doen en bovendien hebben ze veel van geleerd. Dat bleek in de verslagen en foto's die de leerlingen gemaakt hebben om de ervaringen vast te leggen in Wismas, het administratief systeem van Maatschappelijke Stage. Lees verder
Innovatieprijs FIrst Lego League
Tijdens de Beneluxfinale van de First Lego League in Eindhoven hebben leerlingen van het Bonhoeffercollege een pretentieuze prijs gewonnen. Waar dit team vorig jaar als beste uit de bus kwam wat betreft teamwork, kreeg het nu de door de TU uitgereikte prijs van BESTE INNOVATIE OPLOSSING !!!! Het team imponeerde de jury met hun hun presentatie waarin ze een simpele maar uiterst ingenieuze en zeker uitvoerbare oplossing voor het voorkomen van voedselbederf in de koelkast. Begeleider en wiskundedocent Theo Wesker was natuurlijk supertrots op zijn pupillen Koen Flierman, Koen Roozendaal. Marc Visser, Julian Remmers, Jeremy Wevers, Bart van Schooten en Jelle Mouissie.
Het filmpje dat Koen Flierman die heeft gemaakt is nu al te zien!!
Flimpje FLL
Whodunnit?
In januari 2012 hebben leerlingen van havo-3 een aantal moordzaken opgelost met behulp van docenten biologie en scheikunde die de moorden ook hadden bedacht. Zo maakten de leerlingen de praktijk mee van een forensisch onderzoek. Lees meer
Levende geschiedenis
Voor een project over Nederlands-Indië interviewen leerlingen van mavo-3 mensen die daar eind jaren veertig als soldaat gelegerd waren. In totaal zijn er negen mannen en een vrouw die meewerken aan deze bijzondere geschiedschrijving. Lees meer
-212x307.jpg)
Examentraining
Het zorgbureau traint vanaf januari met twee groepen examenleerlingen die dermate last hebben van examenvrees dat het een negatieve invloed heeft op hun prestaties. De leerlingen krijgen wekelijks oefeningen en tips om de stress de baas te blijven. Lees meer
Oproep muziekavond
Eerste muziekavond voor en door leerlingen en medewerkers op dinsdag 7 februari a.s. 19.30 uur
Wil je meedoen? Graag z.s.m. aanmelden bij één van de muziekdocenten of via
k.sabel(at)bonhoeffer(dot)nl">.(JavaScript moet ingeschakeld zijn om dit e-mail adres te bekijken)
Geef aan: wat, wie, titel, hoe lang en wat je nodig hebt!
Planting Science
Ook dit jaar hebben we onze brugplusklassen opgegeven voor deelname aan Planting Science USA. Dit is een onderzoeksproject onder begeleiding van wetenschappers in Amerika. Het project is te bekijken op de website http://plantingscience.com/index.php. Ze hebben daar al een plaats voor ons ingeruimd in de research Gallery. De komende 5 weken gaan de brugplusklassen een thema doen in het Engels. Half februari start de sessie samen met coordinator Stan Kosmoski en studenten in Amerika. Het onderzoekt wordt net als vorig jaar afgesloten met een skypesessie (zie foto).
Voorstelling gevaren internet
Op internet is alles mogelijk. Je kunt er doen en zeggen wat je wilt. Er wordt geflirt, gepraat, gelachen en gescholden. Contacten worden snel gelegd en weer verbroken. Je kunt er jezelf, maar ook iemand anders zijn. Het voelt er veilig omdat je anoniem bent en onveilig omdat je nooit zeker weet wie de ander echt is. Op 24 en 25 januari gaan alle leerlingen van de derde klassen naar de theatervoorstelling “Private Chat”. De voorstelling gaat over de risico′s van contacten via internet en wordt verzorgd door Theatergroep Thot. Zie verder de agenda 24 januari.
B7 wint poëziewedstrijd
Sander Meijering uit B7 heeft met een schitterend gedicht de eerste prijs gewonnen tijdens een poëziewedstrijd met het thema kerst, licht en vriendschap. De klas verdient hiermee tien volle punten voor de brugcup. Mentrix Helene Snijder was supertrots! Temeer omdat een muzikaal trio uit deze klas een prachtig kerstnummer speelde tussen de gedichten door. Jurre van der Pal zong en werd begeleid door gitaristen David Kolder (links op de foto) en Sam van der Wel.
Jachttrofee
‘Jachttrofee’ is het praktijkstuk dat hoort bij het CKV-blok “Kunst…maar dan leuk” (over humor in de beeldende kunst).
Leerlingen van havo-4 namen ingezamelde plastic wasmiddelflessen als basis voor de kop van een gekozen dier met gewei/hoorns. Die basis hebben ze verder opgewerkt en gevormd met papier-mache. Het werkstuk moest een humorvolle en feestelijke uitstraling hebben en hiervoor hebben veel jongeren gebruik gemaakt van goud- en zilverkleurige materialen en ledlampjes. De vormgeving van het achterbord is aangepast aan de ‘stijl’ van de dierenkop.
De jachttrofeeën hangen aan platen die beschilderd zijn in een behangpatroon waardoor de suggestie versterkt wordt dat de trofeeën aan een wand hangen in plaats van aan de balustrade van het atrium. De ruimte krijgt daardoor een beetje de sfeer van een grote winterse stube.
Scholierenstaking, lessen gaan door
Het Landelijk Comité Scholieren (LAKS) heeft alle scholieren opgeroepen om te gaan staken tegen de nieuwe wet Onderwijstijd. De nieuwe wet verplicht de scholen voor Voortgezet Onderwijs tot de norm van 1040 uren onderwijstijd voor de eerste twee leerjaren. Er wordt geen extra bekostiging toegekend. Het LAKS maakt zich daardoor grote zorgen over de inhoudelijke invulling van de extra uren. De actie van het LAKS wordt gesteund door verschillende onderwijsbonden en door de VO-raad. Het LAKS organiseert op 21 december een stakingsbijeenkomst in Amsterdam. Meer informatie is te lezen op: www.laks.nl
De schoolleiding respecteert het recht op demonstratie voor scholieren. Leerlingen die besluiten naar de stakingsbijeenkomst in Amsterdam te gaan, worden niet absent gemeld, indien zij vooraf een absentenbrief met handtekening van ouders hebben ingeleverd.
De lessen gaan op woensdag 21 december gewoon door!
Project Nederlands-Indië
De derde klas van de mavo-afdeling gaat begin volgend jaar oud-Indiëgangers interviewen over hun tijd in de voormalige Nederlandse kolonie. Negen Castricumse mannen en een vrouw zijn hiervoor benaderd door docent Pauline van Vliet. Zij zullen onze leerlingen vertellen hoe het was om in het leger te dienen in de voormalige kolonie. In de voorbereidende weken krijgen de leerlingen bij het vak geschiedenis informatie over Nederlands-Indië en de periode vlak na de Tweede Wereldoorlog. Ook krijgen ze les in filmmuziek, filmen en monteren. Bij het vak Nederlands leren ze interviewen en in het bijzonder hoe je een vraaggesprek voert met oudere mensen die iets uitzonderlijks hebben beleefd. Een deel van de lessen zullen vallen onder de zogenaamde Bonhoeffertijd waarvoor in de derde mavoklassen een pilot is gestart. De bedoeling is om deze uren te gebruiken voor interessante en motiverende lessen. Dit project is hier een voorbeeld van. Leerlingen zullen de interviews onder leiding van Caleidoscoopfilm op video vastleggen. Ook zal in de loop van het jaar een tentoonstelling te zien zijn in het gebouw van de Stichting Werkgroep Oud-Castricum.
Op de foto is oud-Indiëganger Jan Breetveldt te zien geflankeerd door zijn vrouw (links) en Pauline van Vliet van Caleidoscoopfilm
Isene Boudrie wint dictee
Dinsdagavond 29 november streden een groep senioren van 55+ tegen een groep junioren van het Bonhoeffercollege en het Jac. P. Thijsse op het gebied van spelling. Oud-docent Han Peusken schreef voor de 5e maal het Groot Dictee Castricum waarin woorden gebruikt werden die bepaald niet tot onze dagelijkse woordenschat behoren. Hoe spel je ‘sjibbolet’ of éfemeer? En is het nu Bakkummer, zoals op het naambordje ‘staat van de Bakkummerstraat, of Bakkumer omdat het accent op de eerste lettergreep valt? Vragen, vragen.
Onze leerlingen uit V4, 5 en 6 hebben in elk geval heel erg hun best gedaan goede antwoorden te geven en dat is goed gelukt; alle podiumplaatsen werden bezet door het Bonhoeffercollege. Isene Boudrie uit V6 eindigde op de eerste plaats met 7 fout, evenveel als de winnaar bij de senioren. Het was voor Isene de tweede keer dat ze een prijs won voor het Groot DIctee. Vorig jaar stond ze een treetje lager op het podium. Dit jaar was het 'zilver' voor Lineke Ouwerkerk, eveneens uit V6 met 11 fout en Maaike Haasbroek uit V5 pakte met slechts 13 fout 'brons' . Ze kregen alledrie een welverdiende prijs van de Stichting Welzijn Castricum en van onze school.
Op de foto docent Hanneke Klinkert met de drie winnaressen.
-212x212.jpg)
Stagemarkt
Dinsdag 29 november was er een stagemarkt op het Jac.P. Thijssecollege. Van onze school waren leerlingen van h3d en m3a aanwezig om vragen te stellen aan allerlei verschillende vrijwilligersorganisaties. Dit schooljaar gaan namelijk alle leerlingen uit leerjaar 3 zelfstandig op zoek naar een stageadres om tien uur maatschappelijke stage in te vullen.
In de aula stonden vijftien kraampjes van verschillende organisaties die de leerlingen voorzagen van allerlei informatie en flyers. Ook waren er verschillende pleinen met computers ingericht waarbij leerlingen zelf naar vacatures konden zoeken of zich konden aanmelden voor een geschikte stage.
Om 12.00 uur openden de wethouder van gemeente Castricum en stagemakelaar I. Zijlstra de stagemarkt. Tevens werd de aftrap gegeven van het matchingsprogramma ‘Wismas’. Dit is een administratieprogramma waarbij vrijwilligersorganisaties en stagemakelaars uit de regio hun vacatures kunnen plaatsen. Zo kunnen de leerlingen van het Jac.P. Thijsse en Bonhoeffercollege openstaande vacatures vinden en eventueel eigen stageadressen inbrengen. De gemaakte stage-uren worden ook binnen dit systeem bijgehouden.
Prijzen voor legorobots
Tijdens de First Lego League hebben leerlingen van onze school onder leiding van docent Theo Wesker vorige week twee prijzen binnengehaald.
De First Lego League is een wedstrijd die jongeren tussen de 9 en 15 jaar uitdaagt om de maatschappelijke rol van techniek en technologie te onderzoeken aan de hand van verschillende opdrachten. De opdrachten worden elk jaar opgehangen aan een thema. Dit jaar moesten de teams manieren vinden om voedselbesmetting te voorkomen.
Een van de opdrachten is het ontwerpen, bouwen en programmeren van een robot. Op dit onderdeel scoorden onze brugklassers het beste van alle deelnemende scholen. Op de totale ranking scoorden de leerlingen van de tweede klas (zie foto) als op een na beste school. Op grond daarvan mogen zij naar de Beneluxfinale die in Eindhoven zal plaatsvinden. Op 28 januari 2012 binden 45 teams daar de strijd aan om de felbegeerde Champion's Award en een ticket naar één van de internationale toernooien.
-212x212.JPG)
Aandenken aan Panama
Het Bonhoeffercollege heeft een traditie van steun geven aan goede doelen. Met regelmaat wordt er een dag georganiseerd waarop leerlingen op heel verschillende manieren zoveel mogelijk geld ophalen. De laatste jaren gaat de opbrengst voor een groot deel naar Edukans maar daarvoor steunde de school een bijzonder onderwijsinstituut in Atalaya, Panama.
Nol van Oss, oud-docent heeft in 2002 zelfs een 24-uursactie georganiseerd die meer dan 100.000 euro opgeleerd heeft! Er is sindsdien veel verbeterd op de Panamese school en als dank voor alle steun heeft het bestuur ervan vorige week uit handen van Nol van Oss een plaquette uitgereikt aan de rector van het Bonhoeffercollege, Marga Nievelstein. Het aandenken is te zien in de ID-ruimte bij de ingang van de school.
Op de foto v.l.n.r.:Manfred Nijman (mede-organisator), Nol van Oss, Marijke Lute (mede-organisator), Marga Nievelstein.
Wiskunde ALympiade en B-dag
Vrijdag 18 november stond in het teken van de wiskunde Alympiade en B-dag. Tijdens deze jaarlijks terugkerende dag krijgen alle leerlingen van vwo-5 praktische opdrachten.
Wiskunde A leerlingen kregen deze keer opdrachten over kansberekening bij krasloten voorgeschoteld. Hieraan hebben ze 's ochtends 9:00 tot 's middags 16:00 uur gewerkt. Het beste verslag dat aan het eind van deze dag gemaakt is , wordt ingestuurd voor een landelijke competitie waar ruim honderd scholen aan meedoen. Drie jaar geleden is deze competitie gewonnen door onze school. De leerlingen die vandaag deelnamen aan het onderdeel wiskunde-b hebben zich gebogen over strategieën die je kunt inzetten bij verschillende spelen zoals schaken.
Kunstbende op bezoek
Maandag 24 oktober jl. was de Kunstbende wervingstour bij ons op school. Tijdens de grote pauze hebben zij gefilmd en leerlingen geinterviewd over hun interesses in het spelen van een instrument, dansen, fashion etc. Filmpje
Reunie in beeld
Beelden van de reunie te zien via:: Foto's reunie Een lied dat de allereerste schooldag van het Bonhoeffercollege in 1971 prachtig weergeeft werd tijdens de afterparty van de eerste lichting gezongen door Ton Dorrestein, Yoke Wijma en Nol van Oss. Zij vormden samen met Hans Timmer (piano) het lerarencabaret dat optrad in cafe Borst.
De oude school (naar een lied van Don Quishocking, tekst: Ton Dorrestein.)
Dat beeld dat zie ik nog heel sterk
die oude school daar naast de kerk,
die fijne sfeer
en hoe ik, niet op mijn gemak
d’Alkmaarderstraatweg overstak
die eerste keer.
Ik wist precies waar ik moest zijn,
naast de Pancratius op het plein,
daar moest ik heen. Lees verder
Oproep jonge mantelzorgers
10 november is de Dag van de Mantelzorg met als thema 'Opgroeien met zorg'. Dit jaar staat de landelijke mantelzorgdag in het teken van de jonge mantelzorger (6 tot en met 23 jaar). De gemeente Heiloo wil op deze dag (jonge) mantelzorgers in het zonnetje zetten. Daarom doen zij de volgende oproep:
Doe jij regelmatig boodschappen voor je opa of je moeder omdat zij langdurig ziek is? Of help je thuis wat extra mee omdat je broer of zus ziek is of gehandicapt? Of ken je iemand die dat doet? En woon je in Heiloo? Geef jezelf of een ander dan vóór 7 november a.s. op. Jij of degene die je hebt opgegeven ontvangt dan op donderdag 10 november als blijk van waardering voor 'het meezorgen' een bioscoopbon van de gemeente Heiloo. Opgeven kan door een mail te sturen naar .(JavaScript moet ingeschakeld zijn om dit e-mail adres te bekijken). Telefonisch aanmelden kan ook, bel met telefoonnummer 072 535 66 66. Of ga naar onze website www.heiloo.nl. Heb je vragen, neem dan contact op met Astrid Busso-Besseling, 072 535 6 682.
E-klas biologie trailer!
In samenwerking met het PCC Alkmaar komt er een e-klas biologie, met als onderwerp Ecologie. Een e-klas is een lesmodule die digitaal wordt aangeboden. We maken de e-klas in het kader van het Innovatie Impuls Programma. Onze e-klas speelt zich o.a. af in een dierenwinkel en op Texel. In de link hieronder een trailer van de eerste film.
Flashmob mavo-4
Flashmob te zien via deze link!! Bonhoefferleerlingen van mavo-4 hebben zich vrijdag 14 oktober spectaculair gemanifesteerd tijdens de grote pauze in het atrium van de school. Om even over twaalf, vlak na het pauzesignaal, gonsde het door de school dat er iets ging gebeuren. Er stond namelijk opnameapparatuur klaar op de balustrade en er liepen mensen met camera's rond. Toen er om 10 over 12 muziek begon te spelen, doken er drie leerlingen van mavo-4 uit de menigte op en begonnen te dansen. Na een halve minuut sloten 10 leerlingen zich bij hen aan die later gevolgd werden door steeds meer leerlingen en docenten. Iedereen bewoog met dezelfde bewegingen in een gelijk ritme. Een schitterende flashmob die het publek kon waarderen getuige het joelend applaus dat opsteeg tijdens en na de voorstelling.
Docent Heidi van Stigt had de flashmob ruim een week eerder geinitieerd bij de afdeling van mavo-4. Leerlingen uit deze afdeling, Lois Niekel en Demi Duinmaijer, namen de choreografie op zich en oefenden deze een dag voor de flashmob met tachtig leerlingen. De muziek, een mix van verschillende songs, waaronder 'flashdance', werd samengesteld door Bas Plooij. Mountainsfactory onder leiding van Dick Berg heeft de beelden vastgelegd die binnenkort op deze site te zien zijn zodat 'the time of my life' van de examenleerlingen herbeleefd kan worden.
Bèta-excellent;
Het Bonhoeffercollege is een Bètaschool. Dat wil zeggen dat onze leerlingen worden gestimuleerd om vakken te kiezen als wiskunde, natuurkunde en scheikunde. Onze school heeft in periode 2004-2010 met het Universum Programma gewerkt van het Platform Bèta Techniek. Door middel van het delen van kennis en ervaring met elkaar en andere scholen, vernieuwden wij het betatechnisch onderwijs op onze school en leverden wij een bijdrage aan de doelstelling van het Platform Bèta Techniek om 15% meer jongeren te laten kiezen voor een bètatechnische vervolgopleiding.
Onlangs is een nieuw traject ingegaan en behoren wij tot de categorie Bèta-excellent; een programma dat zich richt op het vergroten en stabiliseren van het aandeel bèta- en techniek leerlingen en tegelijk op het bevorderen van excellentie bij deze leerlingen. Het predicaat bèta-excellent kreeg onze school naar aanleiding van uitmuntende resultaten voor bètavakken. Ook is gekeken naar inzendingen van profielwerkstukken en deelname aan Tube Your Future. Het voorhoedetraject waarin we nu zitten, houdt in dat er middelen beschikbaar zijn voor pilots op het gebied van techniek en bètavakken.
