Zorg en begeleiding

Mentoren

In elke klas of jaarlaag zijn een of meer docenten mentor of klassenleraar. Voor de leerlingen is de mentor degene die hen vertrouwd maakt met de school en hen op de hoogte brengt van allerlei zaken. Ook kunnen ze met hun problemen bij de mentor terecht, onder meer tijdens het mentormoment.
Voor de ouders is de mentor de eerst aangewezen contactpersoon en gesprekspartner. En, voor de docenten is de mentor de collega die over de meeste informatie beschikt over persoonlijke omstandigheden van de leerlingen. De mentor speelt dus een belangrijke rol in het schoolleven.

Zorgteam

Het zorgteam bestaat uit vijf personen. Het hoofd van het team zorgt voor de aansturing van het team en onderhoudt de interne en externe con- tacten. Alle zorgteamleden hebben specifieke deskundigheden op het gebied van faalangst, sociale vaardigheden, rouwverwerking, genot- middelen, dyslexie en dyscalculie.

Het zorgteam geeft tweedelijnszorg. Daarbij gaat het om extra begeleiding die de kennis, kunde en tijd van de mentor, als eerstelijnsfunctiona- ris, te boven gaat. Het doel van tweedelijnsbe- geleiding is dat alle leerlingen, zowel reguliere als ‘rugzakleerlingen’, zo goed mogelijk kunnen functioneren. Zo kan voorkomen worden dat zij de school voortijdig moeten verlaten en/of naar het speciaal onderwijs doorgestuurd worden.
Het zorgteam geeft doorgaans kortlopende hulp, onder te verdelen naar:

• Individuele hulp Dit betreft studievaardigheden en planning en vindt wekelijks op een afgesproken tijdstip plaats binnen de tijd van een lesuur tot een maximum van zes keer per schooljaar.

• Groepstrainingen
Daarbij worden zaken aangepakt als faalangst, sociale vaardigheden in de brugklas en exa- menangst in de (voor)examenklassen. Daar- naast wordt deelname aan een scheiding- en een rouwgroep elk schooljaar aan alle leerlingen aangeboden. Alle groepen komen wekelijks een uur bij elkaar voor een periode van zes weken. Betrokken ouders krijgen informatie hierover tijdens speciale ouderavonden.

• Dyslexiecoaching
Onze speciale dyslexiecoach wordt bijgestaan door twee externe hulpverleners: een psycholoog die speciaal aangesteld is voor dyslexie, maar ook geconsulteerd wordt voor leerlingen met leer- en gedragsproblemen, en een remedial teacher die, indien de ouders dat wensen en op hun kosten, op school ondersteuning geeft.

In de loop van het schooljaar worden er tevens speciale ouderavonden georganiseerd over cyberpesten en alcoholmisbruik.